lunes, 10 de diciembre de 2007

Acercate con tu idea

El Centro de Emprendedores ORT tiene por objetivo apoyar e incentivar el desarrollo emprendedor, entre otros. En este sentido, durante 2007 se trabajó con numerosos proyectos de alumnos, y uno de ellos es llevado adelante por Atilio y Gustavo - alumnos recientemente egresados de la orientación de TIC.
Ellos nos acercaron este texto con su experiencia.

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Mi nombre es Atilio Spaccarotella y junto con Gustavo Lindenberg comenzamos un emprendimiento en el rubro de la informática, teníamos una idea, y muchas ganas de que se realizara pero sabíamos que no era una tarea fácil y que necesitaríamos mucha ayuda para planificar, para organizarnos y para insertarnos correctamente en el mercado.
Durante los primeros meses nos sentimos estancados, sentíamos que poseíamos una gran idea pero no sabíamos por donde comenzar, fue entonces cuando nos presentaron a la gente del Centro de Emprendedores ORT.
Concretamos una reunión y ya era hora de conocer a una de las primeras personas que mostraban interés por el progreso nuestro proyecto. En el transcurso de la reunión hablamos sobre el proyecto, cómo encararlo, los pasos a seguir y como ingresar al mercado entre otras cuestiones. Por primera vez sentíamos que estábamos encaminados.
Meses después vimos como estas reuniones con el CEO comenzaban a dar sus frutos, nos poníamos en contacto con gente cada vez más importante y aprendimos a utilizar tácticas de marketing y a relacionarnos con y como empresarios. Actualmente seguimos en pleno crecimiento y en gran parte se lo debemos a Diego Urfeig y Mayra Covos, que nos dieron y nos dan una gran ayuda, la cual no solo nos sirvió para nuestra empresa, también nos enseño a tener iniciativa y a ser fieles a nuestros ideales.
Atilio Luis Spaccarotella
Dpto. Relaciones Públicas – InfoTech

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En el Centro de Emprendedores ORT estamos para ayudarlos a poner en movimiento sus ideas. Si sos alumno del secundario, del terciario, ex-alumno, docente o no docente, te estamos esperando. Acercate.

Diego Urfeig - Coordinador del CEO.
ceo@ort.edu.ar

martes, 13 de noviembre de 2007

MercadoLibre e iPRO











lunes, 5 de noviembre de 2007

Charla Debate

El jueves 8 de noviembre a las 9:20 hrs en Sede Belgrano, tendrá lugar la Charla Debate que complementa la actividad realizada el pasado 23 de octubre en Sede Almagro.
En esa ocasión el economista Lucas Llach, investigador de CIPPEC, dio una conferencia a los alumnos de 5to. año de la Orientación Gestión Administrativa de ambas Sedes. El tema tratado fue: "La Economía Argentina: Perspectivas y Escenarios"
En la Charla Debate, que será moderada por Diego Urfeig ( docente de Gestión Administrativa Sede Almagro y Coordinador del CEO), los alumnos tendrán la oportunidad de seguir trabajando los contenidos abordados por Lucas Llach y continuar profundizando las temáticas que abordan en sus estudios de una forma participativa y dinámica.

domingo, 4 de noviembre de 2007

Presentación Alianza CA / ORT

El vienes 2/11, tuvo lugar la presentación de la Alianza Académica CA /ORT, que tiene como objetivo brindar capacitación a estudiantes del secundario y profesores de la Institución, poniéndolos en contacto con herramientas de última generación en el campo de la Seguridad Informática.

Podés ver las notas del prensa del evento en: http://www.ort.edu.ar/ceo/prensa.htm



jueves, 1 de noviembre de 2007

Cara a cara con Emprendedores

Te mostramos el material de la actividad. Si asististe a la misma, o tus compañeros te contaron de que se trató y querés participar de los Paneles con Emprendedores, aún después de egresar de ORT, escribinos a ceo@ort.edu.ar, y te mantendremos informado.

viernes, 26 de octubre de 2007

Actividad CEO

El día Martes 23 de Octubre se realizó la conferencia: "La Economía Argentina: Perspectivas y Escenarios", a cargo de Lucas Llach, economista del CIPPEC (Centro de Implementación de Políticas Publicas para la Equidad y el Crecimiento). Dicho evento se enmarcó dentro del ciclo "charlas con Expertos", que el CEO ha estado llevando adelante durante los últimos años.

Durante la charla se abordaron temas relacionados con el crecimiento económico, el estancamiento relativo de la Argentina en relación a los países desarrollados, la evolución histórica del crecimiento argentino y la distribución del ingreso. A su vez, se hizo especial hincapie en una problemática de suma importancia en la actualidad: la inflación.

En este sentido, los alumnos de la orientación de Gestión Administrativa de ambas Sedes participaron activamente, realizando preguntas que sorprendieron por su complejidad en el análisis al orador.
Agradecemos a los participantes, como así también a Lucas Llach por su aporte a que tengamos las herramientas para poder hacer un análisis más profundo de la realidad que vivimos. Vale repetir la invitación de aquellos que así lo deseen, de participar en la Charla-Debate sobre la temática que de realizará el 8 de Noviembre en la Sala Taraciuk, moderada por Diego Urfeig (coordinador del CEO).
Próximamente incluiremos partes de la charla en formato de video, en el cual se podrá apreciar el nivel del evento realizado.

miércoles, 24 de octubre de 2007

"Charlas con Expertos"




lunes, 8 de octubre de 2007

Argentina Emprende

Todos los años, el Global Entrepreneurship Monitor ofrece una radiografía de la actividad emprendedora de decenas de países. Veamos los resultados del 2006 para la Argentina...
En la sala de conferencias del Hotel Crillón, a metros de la coqueta Plaza San Martín, se realizó la presentación para la prensa de los resultados del Global Entrepreneurship Monitor (GEM), un proyecto fundado en 1997 por las prestigiosas Babson College y London Business School con el objetivo de analizar las características de la actividad emprendedora a lo largo y ancho de la Tierra.Desde 1999, el IAE viene participando en el proyecto a través del aporte de datos sobre la realidad emprendedora argentina. La profesora Silvia de Torres Carbonell (Directora del Centro de Entrepreneurship del IAE y del Proyecto GEM Argentina) tuvo a su cargo la exposición de los datos de la edición 2006. Veamos...
Argentina se encuentra entre los 14 países más emprendedores de los 42 que participaron en la encuesta. Uno de cada diez argentinos de entre 18 y 64 años participa de algún tipo de emprendimiento (esto representa alrededor de cuatro millones de emprendedores).
El 43 por ciento de los nuevos emprendedores se desempeñan en el sector consumo (comercio minorista, hoteles, restaurantes, servicios al consumidor, salud, educación y servicios sociales), el 34 por ciento en transformación (construcción, industria, transporte, comercio mayorista, comunicaciones, servicios públicos), el 19 por ciento en servicios empresarios (profesionales, financiamiento, seguros, propiedades, consultoría) y el cuatro por ciento en extracción (agricultura, caza, pesca, minería forestación).
En el 2006, uno de cada cuatro emprendedores declaró estar motivado por la necesidad. El 75 por ciento restante se mueve por la oportunidad.
La actividad emprendedora aumenta con el nivel educativo
La principal restricción que enfrentan los emprendedores argentinos es la escasez de capital.Según Torres Carbonell, los datos de la edición 2006 del GEM brinda algunas perspectivas alentadoras. A diferencia de los días más oscuros de la crisis (cuando uno de cada dos proyectos surgía de la necesidad), hoy la mayor parte de los emprendedores argentinos se guían por la búsqueda de oportunidades.La estabilización económica y la competitividad cambiaria abrieron un abanico de nuevos proyectos en biotecnología, software, tecnología aplicada a la salud, al agro y al medio ambiente. También se detectan oportunidades en turismo, hotelería, entretenimiento y diseño. En otras palabras, el marco parece estar dado para que muchos prosperen.Sin embargo, señaló Torres Carbonell, esto no significa que todo vaya bien en el mejor de los mundos. Todavía quedan grandes barreras por superar. La escasez de financiamiento que tanto preocupa a los emprendedores es sólo uno de los inconvenientes.Para que los buenos augurios se transformen en felices realidades, se necesitan políticas de largo plazo que provean estabilidad política y macroeconómica. Flexibilidad laboral, reducción de cargas impositivas, eficiente provisión de servicios públicos y la creación de un marco jurídico transparente también deberían figurar en la agenda de los policy-makers.Según la experta del IAE, si pudieran encararse exitosamente estas reformas, no sólo los entrepreneurs saldrían beneficiados. La actividad emprendedora y la innovación son centrales para el proceso creativo en la economía y para la promoción del crecimiento y el desarrollo social y económico de un país, incrementando la productividad, generando empleo y construyendo capital económico y social.



Extraído el 9/10/2007 de MateriaBiz - http://www.materiabiz.com/mbz/entrepreneur/nota.vsp?tok=1192000540872&nid=29481

viernes, 5 de octubre de 2007

BondiCaller (ORT) en la TV

Los chicos que desarrollaron el BondiCaller, Tomás Varín y Tito Hadis, fueron entrevistados para el Programa "Feria de Ciencias" que se emite por Canal 7.

Te invitamos a ver el video.

Actividades con Alab S.A.

En el marco del las presentaciones que la Empresa Alab S.A., se haya realizando a las Escuelas y al Instituto ORT, se organizaron los siguientes encuentros:

1) Autodesk (Ingeniería, Construcción y Manufactura)

Presentación: Soluciones Educativas Autodesk 2008
Disertatantes: Sr Guillermo Melantoni, Solutions Engineer, Southern Latin America y Marcelo Rivas, Product Manager Education Alab SA, Autodesk Education Partner
Fecha y Lugar: 3 de octubre 10 hrs. Sede Almagro.
Esta presentación fue focalizada para la Orientación Construcciones, contando con la presencia de Horacio Kejsefman y docentes de dicho departamento.

2) Autodesk (Medios y Entretenimientos)

Presentación: Sueñe, Atrévase. Ofrezca. (Nuevas versiones e integración 3ds Max 2008 y Maya 2008)
Disertatantes: Sta. Marie-Pierre Mercier, Latin America Territory Manager Autodesk Media&Entertainment
Fecha y Lugar: martes 30 de octubre 15 hrs. Sede Belgrano
Esta presentación, estará focalizada para las Orientaciones TIC y Producción de Medios de Comunicación, estando confirmada la presencia de Darío Mischener, Daniel Merialdo y docentes de ambos departamentos.

viernes, 21 de septiembre de 2007

Emprendedores Sub/20


TENER SU PROPIA COMPAÑÍA ANTES DE LOS 20 AÑOS.
Por Penélopoe Green
Uno de los días favoritos de Bradley Ziegler es al día siguiente de Navidad, cuando los contenedores de ofertas en Wal-Mart están llenos de DVDs y juegos de GameCube rebajados. Como ha hecho en los últimos dos años, Bradley seleccionó un montón de juegos y películas de 3.99 dólares y luego los subastó hasta por 10 veces ese precio en eBay a clientes regulares desde Kentucky hasta Chipre.
Su computadora debe apagarse a las 9:30 cada noche (una regla de la casa), pero a él le gusta el hecho de que puede ganar 50 dólares o más antes del desayuno de la mañana siguiente. Debido a eBay, nadie sabe que él tiene 15 años (ni le importa si está dormido).
Desde hace algún tiempo, los adolescentes han estado mirando a los emprendedores como íconos -- ya sea Bill Gates o Donald Trump -- tanto como a las estrellas de rock y los atletas. Tener su propio negocio se ha puesto de moda; tener su propio negocio antes de cumplir los 20 años es indescriptible.
Percibiendo un nuevo mercado, los editores de libros y los autores de textos de auto-ayuda están haciendo guías para enriquecerse e invertir para lectores menores de edad. Libros como “La Guía de Inversión de Motley Fool para Adolescentes: Ocho Pasos para Tener Más Dinero del que tus Padres Jamás Soñaron” y “Padre Rico, Padre Pobre para Adolescentes: Los Secretos sobre el Dinero que No Aprendes en la Escuela” dan un giro capitalista al antiguo lema de la generación de los “baby boomers”: Nunca confíes en nadie de más de 30.
Desde el ascenso, caída y ascenso de nuevo de la nueva economía, el rostro del sueño americano se ha vuelto más joven, más rico ... y más restringido al hogar. Con las noticias llenas de veinteañeros que están ganando millones de dólares con ideas creadas en sus laptops y en sus dormitorios (como han hecho los fundadores de YouTube, MySpace y Facebook), cada vez más adolescentes esperan convertirse en el director ejecutivo de sus propias compañías, sin siquiera salir de sus recámaras.
“Estos chicos quieren ganar dinero”, dijo Atoosa Rubenstein, de 35 años, ex editora en jefe de CosmoGirl, la cual fundó cuando tenía 26 años, y la revista Seventeen. “Están siendo blanco de la mercadotecnia todo el tiempo, y comprenden de qué se trata la mercadotecnia. Ahora te da valor social tener tu propio negocio. Antes era tu guardarropa o tu deporte. Ahora tu propio negocio hace una declaración sobre ti y tus intereses. Casi cae en clichés: el futuro director ejecutivo teclea, los inclinados a la moda hacen playeras, los chicos conocedores de la Web asesoran a adultos sobre la computadora o venden juegos en eBay”.
Peter Liebenson, un alumno de 17 años de Dalton School en Manhattan, dijo que esperaba que el nombre de su negocio, Pete’s Caramels, sea famoso un día. Pero lo que también es cierto es que la empresa de Peter -- caramelos hechos en casa vendidos por internet (petescaramels.com) -- es atractiva para él en gran medida porque es una empresa solitaria. “Supongo que en general me gusta hacer mis propias cosas”, dijo. “En vez de futbol americano, juego bochas. En vez del piano, toco el theremin. Dijo que Jeff Bezos, fundador de Amazon.com, era un personaje inspirador. “La mercadotecnia de Amazon es interesante para mí”, explicó.
Peter tomó un curso de dos días de diseño de Web en la Escuela de Artes Visuales, luego envió una muestrario de caramelos a su blog sobre dulces favorito, candyaddict.com, recibiendo una testimonio brillante (“íTe predigo un dulce éxito!”) así como un enlace a su sitio, y así nació el negocio.
Peter promete a los clientes un producto que es saludable y delicioso. La entrega puede tomar hasta un mes (la tarea y las solicitudes para la universidad están primero), pero se pueden solicitar muestras por un dólar y pagar por Internet a través de PayPal. Si envías a Peter un testimonio, te reembolsa el dólar.
Con un escaparate en Internet, críticas favorables en blogs y testimonios de clientes, Peter tiene más pedidos de los que puede atender (de 22 estados y lugares tan lejanos como Holanda, dijo). Los gastos son bajos (paga 4 dólares por el alojamiento en la Web y la publicidad es gratuita). Estima una utilidad total hasta la fecha de unoNo todos los emprendedores adolescentes están tan orientados al proceso. Para muchos, la utilidad es el objetivo.
Los internados son ambientes fértiles para los tipos de negocios propiedad de menores de edad; el mercado literalmente está bastante cautivo y por lo tanto hambriento de todo tipo de productos.
Hace dos años, Matt Swift era un alumno de primer año en Salisbury School para niños en Salisbury, Connecticut. No era muy dado a los deportes, dijo, y tenía mucho tiempo libre. Siempre había sido emprendedor.
Swift, ahora alumno de primer año en Georgetown University, describió su plan de negocios: “Estabamos en medio de la nada y la comida era terrible y pensé: ¿cuál es el mejor mercado para una escuela de varones?”
Comida y citas fueron las respuestas obvias, y la comida era la opción más viable, dijo. Con la bendición del director, Chisholm S. Chandler, él y dos amigos, Nick Logothetis y Mike Katzenberg, crearon una tienda de bocadillos en un aula del sótano. Su inversión inicial fue de 5,000 dólares cada uno (estos son muchachos afortunados), y pagaban a un maestro 50 dólares cada sábado para que los llevara a un Costco y a un Sam’s Club a surtirse.
Abierta durante sólo 45 minutos después de salir del salón de estudio cada noche, el lugar fue un éxito instantáneo. Para Navidad tenían una utilidad de 30,000 dólares, y empezaron a canalizarla a obras de caridad: ayuda para los damnificados de Katrina y el tsunami, computadoras y tutores para una casa de retiro cercana, aprovechando las subvenciones iguales otorgadas por la Fundación Ford.
“Recibimos mucha publicidad al principio de los maestros, así que el componente de las obras de caridad era clave”, dijo Swift. “La mayoría de la gente no se sentía cómoda con la idea de que lucráramos con nuestros compañeros de estudios. Nuestras calificaciones se deslizaron al principio, las mías de A’s a C’s, pero cuando Chandler nos dijo que perderíamos la tienda, las subimos de nuevo. Fue un incentivo poderoso”.
Al año siguiente, la escuela ofreció a los muchachos la concesión del restaurante en un nuevo centro estudiantil, y Sarum’s Snacks, como se llamaba, entró en una etapa más amplia, aunque no menos exitosa. El año pasado vendieron sus activos a la escuela, dijo Swift, y designaron a dos alumnos de último año para que se quedaran en su lugar.
El director, Chandler, dijo el otro día que había habido “algo de asombro de que permitiéramos a los chicos entrar en terreno desconocido, pero parte de la educación es intentar algo nuevo”. Continuó: “Si hubiera fracasado, habría sido un éxito porque aún habrían aprendido algo”.
El más exitoso de la media docena de manuales para ganar dinero que circulan ahora es “Padre Rico, Padre Pobre para Adolescentes”, con 50,000 ejemplares vendidos desde su publicación en 2004, según Nielsen BookScan.
“Padre Rico, Padre Pobre para Adolescentes” es parte de la franquicia creada por Robert T. Kiyosaki y Sharon L. Lechter.
El mensaje esencial es que la educación superior puede dejarte muy endeudado y que un empleo asalariado es una situación perdedora, dado el estado actual de la malversación corporativa y el costo de la atención médica. El libro es un manifiesto para hacer florecer a emprendedores solitarios de todas las edades.
Respondiendo a la falta de educación financiera en las preparatorias y escuelas secundarias, la compañía de Kiyosaki creó una serie de juegos financieros llamado Cashflow. Los jugadores ganan cuando logran escapar de empleos asalariados amasando ingresos pasivos (inversiones en bienes raíces o la bolsa de valores).
Familias enteras -- las llamadas Familias Ricas -- ahora forman comunidades de enlace y para jugar, reuniéndose para jugar Cashflow los viernes en la noche. “El juego te abre los ojos”, dijo Amanda McCauley, cuyas dos hijas, Kelsey, de 13 años, y Karly, de 11, son afitrionas de juegos de Cashflow en Phoenix. “Aprenden que el dinero no simplemente sale de un cajero automático”.
El otro día Kelsey describió su continua búsqueda de un sitio para desplegar una máquina de goma de mascar y acumular ingresos pasivos. “En este momento cuido niños”, dijo, “pero tengo que estar ahí para ganar dinero”.
E (NYTIMES SYN) ...
Nota Publicada en Lo Nuestro 14/2/2007
http://www.lonuestro.us/print.php?nid=42&origen=1

martes, 11 de septiembre de 2007

UN CAMBIO DE PERFIL


La mitad de los que fundan su empresa tiene entre 28 y 35 años. El 90% lo hace en grupo y el 73% tiene formación universitaria. A diferencia de los emprendedores de la crisis, no buscan sobrevivir sino realizarse.
En Argentina existe una nueva generación de emprendedores que nacen chicos pero consiguen sobrevivir y crecer. Según una investigación elaborada para el Banco Interamericano de Desarrollo, a diferencia de los que fundaron su primera empresa durante la última crisis para salir del charco, estos emprendedores dinámicos buscan independizarse y aplicar sus estudios. Pero lo más novedoso es que estas nuevas empresas son fruto de creaciones colectivas más que de esfuerzos individuales: según el estudio, el 89% fueron fundadas por equipos que promediaban tres socios. La cifra contrasta con el perfil de las micro y pequeñas empresas que había trazado el Observatorio de Empleo y Empresas del Ministerio de Trabajo: en 2003, el 70% de las nuevas empresas eran obra de una sola persona.
"El trabajo en equipo genera masa crítica, permite consensuar objetivos, determinar estrategias y aporta el valor del conocimiento multidisciplinario: variables necesarias para la creación de empresas exitosas", explicó Stella Puente, socióloga y subsecretaria de Industrias Culturales del Ministerio de Producción porteño. "Hoy los liderazgos son negociados, y las medallas y utilidades ya no son propiedad de un individuo. La complejidad de este mundo exige la confrontación de perspectivas. Hoy es casi inconcebible el trabajo unipersonal", coincidió Patricio Videla, consultor y especialista en marketing.
El estudio indagó, durante 2006, a 1.000 emprendedores de Latinoamérica, entre ellos 200 argentinos. Y arrojó otro resultado: la mitad de los que iniciaron el camino emprendedor tienen entre 28 y 35 años. "Está naciendo una nueva generación de emprendedores jóvenes con mayor sentido de la responsabilidad social, de cumplimiento con normas de calidad y de tener los papeles en regla", explicó a Clarín Hugo Kantis, doctor en economía, autor del trabajo y fundador de Dinámica SE, una red de apoyo a emprendedores .Y distinguió el éxito del fracaso según las motivaciones: "Es más probable que logren crecer los que emprenden por motivaciones positivas que quienes lo hacen por estar desempleados. Cuando se emprende sin vocación, si las empresas sobreviven es frecuente que no crezcan".
El legado familiar y educacional también suma. De hecho, el 50% de los nuevos emprendedores son hijos de padres independientes. "Es más posible que surjan emprendedores de familias con padres que trabajan de forma independiente, con cuya experiencia el futuro emprendedor entra en contacto desde joven— sigue Kantis—. Además, el conocimiento que da una educación universitaria suma para encontrar futuros socios". En la Argentina, el nivel de instrucción universitaria de los emprendedores dinámicos —los que logran transformarse en pyme y emplear a más de 15 personas— alcanza el 73%.
Según el estudio, las empresas que engrosaron el sector de las pymes se orientaron hacia el software, la ropa y los muebles con diseño. Matías Kulfas, subsecretario de la Pequeña y Mediana Empresa, lo confirma: "De 2003 a 2006 nacieron 50.000 nuevas pymes al año. El sector con la tasa de natalidad neta más alta es el software (11%) y le siguen la fabricación de máquinas de oficina (10,8%); manufacturas de cuero (7,5%) e indumentaria (7,2%)".
¿La receta para no fracasar en el intento? Concluye Kantis: "No hacer una copia de lo que ya existe. La clave está en diferenciarse, en ser innovador".
FUENTE: CLARIN
Gloria Sousa Dias
Nota publicada en: http://www.uipba.com.ar/ 11/9/07

lunes, 25 de junio de 2007

Charla del Ing. Edmundo Poggio en ORT


El jueves 21 de junio a las 09.30hs, el Centro de Emprendedores ORT, en el marco de su ciclo "Charlas con Expertos", tuvo el placer de recibir al Ing. Edmundo Poggio, Director de Marco Regulatorio de Telecom Argentina S.A.


En la Sede Belgrano, el orador brindó una conferencia sobre "La convergencia y la evolución de las telecomunicaciones", donde dejó en claro el rumbo de las comunicaciones para los próximos cinco años. Del encuentro participaron docentes y 120 alumnos de las orientaciones de TIC, Electrónica, Informática y Medios de Comunicación.


Luego de la charla, que fue de gran interés y relevancia para el público presente, los alumnos transmitieron sus impresiones y formularon preguntas orientadas a la seguridad en las redes públicas y el rol que debe cumplir el Estado en los servicios universales, entre otras cuestiones.


Todos aquellos que deseen recibir el PowerPoint de la presentación pueden solicitarlo por mail a ceo@ort.edu.ar


martes, 12 de junio de 2007

ITIL e ISO 20.000

El CEO, Centro de Emprendedores ORT, y la Escuela de ntegración de Tecnología, Gestión y Negocios de ORT Argentina, lo invitan en esta oportunidad a una presentación en la que se abordarán dos dimensiones sobre las buenas prácticas para la gestión de las Tecnologías de Información y Comunicaciones, ITIL enfocada a personas e ISO 20.000 destinada a organizaciones.

“Buenas prácticas para la gestión de tecnologías: ITIL e ISO 20.000”
Jueves 21 de junio, de 19 a 22hs.
Auditorio Noel Werthein
Sede Almagro, Yatay 240

Vacantes limitadas y sin cargo. Inscripción previa enviando un e-mail a ceo@ort.edu.ar

Charla del Ing. Edmundo Poggio en ORT

El Centro de Emprendedores ORT, en el marco de su ciclo “Charlas con expertos”, lo invita a participar de este evento, en el cual participarán docentes y alumnos del último año de las especialidades de TIC, Electrónica, Informática y Medios de Comunicación. En dicho encuentro se abordarán aspectos relacionados con el desarrollo de Internet, la convergencia de las industrias de Telecomunicaciones, Informática y Medios, y la transformación que deben realizar las empresas de telecomunicaciones para afrontar esta realidad.

La convergencia y la evolución de las telecomunicaciones
Orador: Ing. Edmundo Poggio - Director Marco Regulatorio - Telecom Argentina S.A.
Jueves 21 de junio - 9.30hs. (Duración: 1 hora)
Hall de Montañeses, Sede Belgrano, Av. Del Libertador 6796

Vacantes limitadas y sin cargo. Inscripción previa enviando un e-mail a ceo@ort.edu.ar

lunes, 21 de mayo de 2007

Tercera edición del curso de Dispositivos Móviles

CEO – MUG
Cursos de Programación de Dispositivos Móviles

Los días 13 y 14 de junio de 13.00 a 19.00 hs, se volverá a realizar el curso de programación de Dispositivos Móviles que dicta el MUG (Grupo de Usuarios Microsoft), debido al gran éxito de convocatoria que ha tenido en las dos ediciones anteriores. El mismo se llevará a cabo en el Laboratorio del CEO, sede Belgrano, y estará a cargo de Ing. Carlos Alejandro Pérez (Director Grupo de Investigación Aplicada en nuevas tecnologías de información y comunicaciones GIANTIC- Universidad Tecnológica Nacional- Microsoft Most-Valuable Professional 2004-2006).

En el curso se abordarán los siguientes conceptos: desarrollo para móviles, conceptos de desarrollo con código no administrado, desarrollo en código administrado: NET Compact Framework (NETCF), acceso a datos con .NET Compact Framework, modelo conectado, SQL Server CE 2.0 y SQL Server Mobile, PocketPC Phone Edition, Smartphone.

A través del convenio que el CEO y MUG llevan adelante se dispone de 6 vacantes para aquellos docentes de nuestra Institución que deseen participar. Inscripción previa enviando e-mail a ceo@ort.edu.ar

martes, 15 de mayo de 2007

Workshop de Active Directory

CEO - MUG


El CEO, Centro de Emprendedores ORT, lo invita a participar de esta actividad, durante la cual se aplicarán conocimientos teóricos de diseño de Active Directory en escenarios de posible implementación. Entre otros temas, se abordará la implementación de controladores de dominio, dominios adicionales y sitios. Para poder asistir es indispensable tener conocimientos básicos de Active Directory.

El taller se llevará a cabo los martes 22 y 29 de mayo, de 9 a 13hs. en el Laboratorio del CEO (PB) de la sede Belgrano, Av. Del Libertador 6796.
Vacantes limitadas y sin cargo. Inscripción previa enviando e-mail a ceo@ort.edu.ar

lunes, 30 de abril de 2007

Charlas del CEO






El Centro de Emprendedores ORT, en el marco de su ciclo “Charlas con expertos”, llevó a cabo dos eventos en el Auditorio Noel Werthein, Sede Almagro. En dichos encuentros alumnos y docentes de nuestra institución tuvieron la oportunidad de dialogar con referentes en tema de actualidad.


“Presente y futuro de las tecnologías móviles de Microsoft”. Orador: Ing. Carlos Pérez – Microsoft Users Group- Jueves 19 de abril de 9.30 a 11.30hs.



“Manejo de factores humanos en la incorporación de la tecnología en forma exitosa”. Orador: Ing. Silvio Szostak - CIO de Cervecería y Maltería Quilmes - Miércoles 25 de abril de 09.00 a 10.00hs.



Inscripción por mail a: ceo@ort.edu.ar

Acerca del CEO

PRESENTACIÓN

El Centro de Emprendedores ORT se propone ser el Centro de Capacitación Líder en Argentina, constituyéndose en el primer Laboratorio en Latinoamérica de Investigación y Desarrollo de Software para Tecnologías de 64 bits.

La inauguración y puesta en marcha del CEO posibilita reforzar la excelente tarea pedagógica que desde las Escuelas e Institutos ORT, se viene realizando e integrar firmas líderes en Tecnología de la Información (IT), que conforman los pilares sobre los cuales el CEO se proyecta. Contando con los recursos tecnológicos de punta que estas empresas le brindan, ORT Argentina ofrece a estudiantes, docentes, profesionales y a empresas en general, este nuevo ámbito en donde el mundo académico y empresarial puedan juntos estudiar, investigar y crear y de este modo nutrirse y enriquecerse.